为了做好高考冲刺阶段的部署工作，增进校际交流合作，进一步明确高考备考方向和应对策略，莆田市2024届历史学科高考备考第四次培训暨一级达标校联盟备考研讨活动于4月26日在莆田第二中学举行。会议由莆田市教师进修学院历史组教研员陈清娟老师主持，参会人员包括各县（区）教研员、莆田市高三历史学科中心组成员、莆田市高三历史备课组长、莆田二中历史教师等。

议程一

市学科中心组组长、莆田第五中学龚哲山老师先对会议的总体议程进行介绍，然后由仙游县教师进修学校历史教研员戴瑞文老师做题为《积势以蓄能，成势方致远》的讲座。瑞文老师首先从整体上把握高考考查的大方向，他指出，习近平新时代中国特色社会主义思想融入试题，试题会更加具有探究性和开放性。高考历史要依据课标备考，讲透核心概念，抓住阶段特征。接着戴老师详细介绍了高考冲刺复习阶段常见的几个问题，比如知识的掌握情况如何、解题能力是否有提升、复习方法是否有效等，以及提出了高考冲刺复习阶段要处理的几个关系，如基础与拓展的关系、速度与准确度的关系、自主与合作的关系等。他还强调，核心素养导向下，考试与命题在不断更新，所以广大教师应明确试题命制的主要思路，研究试题解答的应对策略，在最后的四十天里有效地指导学生备考，帮助他们取得优异的成绩。

议程二

会议的第二项议程是由莆田市教师进修学院历史教研员陈清娟老师做题为《2024届高三市质检历史学科实测数据分析》的讲座。清娟老师先是对2024届莆田市高三历史三检进行了全面的数据分析，结合市三检的试卷特点和精准详实的数据对莆田市的整体情况进行点评，她希望各校能加强交流合作，取长补短，共同助力莆田市高三历史成绩的提升，推动莆田市教育事业的整体发展，提高教育质量和水平。接着，清娟老师详细讲解了三检中的一些历史试题，罗列出学生在解题过程中存在的问题，同时在教师如何解题、讲题方面给予全面的指导。最后，清娟老师有针对性的提出了高考冲刺阶段的备考建议，尤其强调教与考要衔接，备考方法要科学合理有效。清娟老师的讲座使一线教师全面、深入地了解了高三市质检历史学科的实测情况，为冲刺阶段的的教学和备考工作提供有益的参考和指导。

议程三

会议的第三项议程是由市学科高三历史中心组成员、莆田第二中学卢慧敏老师带来的公开课《文字类选择题的精准快速解答——以历史高考真题的讲评为例》。本节课以历史高考真题为例，深入剖析了文字类选择题的解答技巧和方法，旨在帮助学生提高解题速度和准确率，从而取得更好的成绩。卢老师采用了案例分析、互动讨论等多种教学方式，引导学生积极参与课堂，激发学生的学习兴趣。同时，她还注重培养学生的思维能力，鼓励学生自主思考、主动探究，从而提高学生的解题能力。这节课具有较高的教学价值和实践意义，通过本节课的学习，学生能够掌握文字类选择题的解题技巧和方法，提高解题速度和准确率，为高考取得优异成绩奠定坚实的基础。

议程四

会议的第四项议程是交流分享环节，由龚哲山老师主持“高考选择题提分策略”的主题研讨。莆田一中、莆田二中、莆田四中、莆田五中、华侨中学和莆田十中的老师代表各自学校分享高考冲刺阶段复习备考思路，大家根据各自学校的学情做好学生解题技巧和解题思路的引导。此次校际联盟备考研讨活动充分发挥了教育联盟资源共享的优势，为高三历史学科的备考工作注入了新的活力和动力。相信在各学校的共同努力下，我们能够取得更加优异的成绩，为学生们的未来发展奠定坚实的基础。